情理关系耐人寻味--南开大学中文系博士迟宝东
    孰轻孰重情与理启迪考生深思考
天津频道 ( 2003-06-08 )

  迟宝东(南开大学中文系博士):今年高考的作文题目富有哲学意味,启迪学生思考。它包含了两个层面:一是出自《韩非子》的这则寓言本身,本意是来探讨情与理的问题。这则寓言反映出中国传统文化的核心问题,由于古代传统文化的影响,中国人在处理问题时总是很难摆正理与情的位置;从另一个层面上看,这种题目的出
现,可以引发学生的思考,从而在青年人树立人生观、价值观时起到应有的作用。对考生来说,这种引导的作用是潜移默化的,可以使他们自觉地反思传统文化至今在我们每个人身上固有的影响,思索这种影响与现实的和谐或不和谐之处,从而有助于理解尊重科学与民主的意义,懂得如何理顺情与理的关系。


                         来源:每日新报
                         编辑:杨萍



 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
版权声明: 本站所载新闻资料版权归新华通讯社所有,未经授权,请勿下载使用。
制作:新华社天津分社网络中心 电话:022-23678092 23678018
Email:tjxinhua@xinhuanet.com