本报记者李楠

范凤波举止优雅、端庄,很难想到娇小的她是个地地道道的东北女性。这就愈发引起记者的兴趣,想走近这位青年女教师,了解她的真性情。
干教务工作可以说是得罪人的活儿,用范凤波自己的话说,"教务处一找老师,都是试卷命题、监考、代课等差事,这事容易得罪人。"尽管工作有难度,范凤波却能协调好,"无非是多站在对方的角度考虑,推己及人,时间长了,将心比心,老师们再有困难也不好意思推辞。"比如排课表时,她会尽量照顾初为人母的教师,不给她们安排第一节和最后一节的课;安排监考或试卷命题时,她也会尽量照顾家中有老父母或是孩子正处于升学期的同事。
将方便都让给了别人,困难自然就留给了自己。范凤波的同事介绍,去年冬天,范凤波准备为家里封阳台,工人师傅上门量好了尺寸,料也下好了,可范凤波就是抽不出时间在家等师傅来安装。"一晃一学期过去了,时至今日,她家的阳台还没封上呢!"比这更离谱的是,上个月范凤波家的厨房下水管道出现故障了,需要修理,可范凤波就是抽不出时间。整整一个星期,她家都不能用厨房下水道。后来同事实在看不下去了,硬是把范凤波撵回家,请人去修理了下水道。范凤波常说,教务工作看上去简单,做起来非常繁杂,不容许有一点儿纰漏。从事教务工作以来,范凤波没有休息过一个完整的暑假、寒假,致使想闺女的年迈的双亲只能大老远地从吉林老家跑来天津探望。
范凤波一连与三任校长共事,每一任校长都对她的工作满意,对她的人品交口称赞。同事很少有人称呼她"范主任",大多依旧叫她"小范",这与范凤波为人低调且极具亲和力有着莫大的关系。
学校管理工作干得样样出彩,教育教学上也是独领风骚。
在学生眼中,范凤波是一位令人敬佩的好老师,她与学生非常亲近,会站在学生的角度想问题,从不会用言语伤害学生。教学中,范凤波将研究性学习和多媒体技术应用于课堂,不断追踪化学学科知识的发展方向,灵活运用新课程理念,大胆进行课堂改革,探索出独具特色的"自主探究——合作互动"教学模式。课堂上,她因材施教,充分发挥本学科的优势,以实验教学为载体,讲解身边的生活实例,如钢铁腐蚀、侯氏制碱、电池回收等,调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,进一步培养学生分析问题、解决问题及动手实践能力,真正将素质教育落到实处。
范凤波用她全情的投入和无私的付出向我们展现了一位教育人的风采,正如她自己所说:"我愿意为工作无私地付出,因为这是我热爱的事业。"
照片由学校提供