良好的阅读习惯 让师生共成长

别有天地网络间

佟楼中学 曹芸

      随着学校网络德育的深入开展，我班的班级博客和微博建立起来了。一开始，学生们对班级微博并不感兴趣，加之班里部分学生没有条件上网，于是，微博上总是我唱“独角戏”。我时常在微博上发布温馨提示：“天凉了，加衣服！”“传染病盛行，注意卫生！”“快考试了，要复习了！”这样的信息起初无人回应，我很失望，但还是一如既往地发。有一天学生对我说：“曹老师，没人理您，您怎么还这么起劲儿？”原来，学生在偷偷关注微博，这让我很兴奋。于是，我把微博链接了博客，在博客上发布我们班的照片和语文课的复习重点，希望对学生有所帮助。博客的内容丰富了，吸引了不少学生前来浏览和留言，师生、生生在博客上沟通交流，相互关心，班级的凝聚力增强了。
      除了班级博客，我班还建立了QQ聊天群——“快乐初中”。之所以叫这个名字，是因为我希望学生可以快乐地学习、生活。到了周末，我和学生们相聚在QQ群里谈天说地。学生们在群里聊学习、生活，有时也会斗斗嘴，但绝对不会伤了和气。有时学生会和我私聊，尤其是平时比较内向的学生。通过几次聊天，他们向我敞开了心扉，有什么心事都愿意向我诉说。聊天中，我发现了学生身上以前未被发现的才能，还有很多隐藏的心事，例如他们对一些社会现象的不满、对父母的抗议、对同学的意见、对老师的抱怨等等。每次听到这些，我都会耐心地开导，并站在他们的角度考虑他们的感受，因势利导。多次聊天后，我们成了朋友，师生间的距离一下子拉近了。
      现在，我们班的网络平台已经步入正轨，它为我教育学生提供了很大帮助。有时遇到教育上的难题，我晚上会在网上解决。当我和学生们在网上相聚时，他们不再把我当成老师，很自然地倾吐心事。那时的沟通是平等的、是放松的，转天一个会意的眼神就了然于胸了，取得了事半功倍的教育效果。感谢网络，它让我走近了学生，让我能融入到学生最美好的青春时光中，让我能永远停驻在他们的内心世界！