敬业爱生甘奉献 立德树人驻英魂

--和平区师德巡回演讲团成员风采下

本报记者 李秦 摄影 韩羿

    武苗苗把对学生的爱与教育融入活动中，和学生一起探索、体验、成长。她用责任与真情书写平凡而又美丽的教育人生！
打造团队精神，她鼓励学生参加万米长跑、25人×400米的接力，跑出了整个班级的凝聚力和精气神；倡导低碳生活，她鼓励学生用月饼盒、废瓶盖、旧文具制作校训展牌，成为运动会上最亮丽的风景；组织学生手绘文化衫，参加学校的时装表演；和学生一起制作毕业留念光盘，教他们学会珍惜和感恩……引导每一个学生热爱生活、健康成长是她不懈的教育追求。她组织学生开展《我与祖国共奋进》区级展示班会，学生扮演了6种社会角色，他们从不同角度描述了祖国六十余年的辉煌巨变。短短一节课，激发了学生的爱国情感，增强了民族自信心和自豪感。

刘立宏，语文教师。从教16年以来，她始终坚持"三个一"的带班原则：每接手一个班，一天之内认识所有学生，一周之内和所有学生深谈一次，一学期之内去所有学生家中家访一次。
她最喜欢泰戈尔的诗"不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美"，相信师爱可以改变一切。
她用最短的时间拉近和学生的距离，同时以周记的形式和学生笔谈，及时了解学生思想动态，有效进行心理疏导。对待学困生，她不放弃、不放任。不守纪律的，多提醒；不爱学习的，勤督促。她相信每个学生都有可爱之处，细心观察，用心思考，寻找后进生转化的突破口，因材施教，因势利导，效果显著。

林佳把陶行知先生的名言"捧着一颗心来，不带半根草去"当作自己的座右铭。
"师爱"是教师心中永恒的主题，它蕴涵在教师为学生所做的每一件事情中。课后，她经常走到学生的身边，俯下身来和他们聊天，听听学生心声，和学生做真心朋友：告诉他们这几天天气的冷热，要及时增减衣服；问问他们有没有需要帮助的事情，帮助学生走出低落的情绪；及时表扬学生的点滴进步，帮助学生树立学习的信心……在这种轻松的聊天氛围下，师生间的距离近了，学生真切地感受到老师的爱，就会愉悦地接受老师的教育，从而积极主动地去探究、去学习。

"用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。"这是刘佳的教育理念。每天清晨，教室里总能看到她忙碌的身影，给学生一个真诚和善意的微笑，悄然无声地弯腰拾起一张废纸，与学生一起排好教室的课桌椅，耐心地指导学生学习。办公室里，经常能看到她与家长促膝长谈。她把学生当作自己的孩子，用真情和爱心温暖学生的心灵。
她关心、爱护每一个学生，她认为如果为了纠正学生行为中的某个错误，却无意间在他们纯洁的心灵播下怨恨的种子，那教育是得不偿失的。信任、宽容和爱护往往比严厉的批评、刻薄的斥责和简单的处分有更好的作用。

郎静心中深深根植着一个教育信条："让每一个学生享受幸福的教育，让每一个学生都拥有金色的童年"。她班上有许多外来务工人员子女，他们说方言，师生交流很困难。为了纠正学生的发音，她不停地给学生作示范，有时一天工作下来，嗓子就沙哑了。为了营造良好的语言环境，她利用业余时间，搜集、改编、创作并录制了近百篇记忆汉语拼音和训练普通话的儿歌故事，鼓励学生多听、多练。家长们说："孩子在家爱听老师录制的光盘，还教我们说普通话。会说普通话，我们做生意也方便多了。"
她觉得，她的工作像春天，每一年都播撒知识的种子；她的工作像秋天，每一载都收获成功的幸福。

吴欣颐在成都求学时，经历了汶川大地震。在那场灾难中，许多平凡的教师用自己的生命挽救学生的可歌可泣的光荣事迹让她动容，使她坚定了要成为一名教师的信念。
幼教的工作是琐碎忙碌的，每天面对的都是淌着泪水喊着找妈妈、尿湿裤子和打翻饭菜的小宝宝。刚开始工作时，有些时候她真的是束手无策。慢慢的，她发现爱是和幼儿交流的最好语言。可爱的孩子们都有一颗晶莹剔透的心，只要你对他们穷尽爱心，他们就会对你充满无限的爱意和依恋。慢慢的，孩子们对她的爱成为了她工作中前进的动力，她努力钻研五大领域的教学技能，积极参加各项教科研活动。她热爱这份阳光下充满欢乐、幸福和感动的职业。她要用心中的这份爱去培育每一颗幼苗，让每个孩子都健康成长。

在幼教这个岗位上工作了短短两年，房莹每天与孩子们相守在一起，共同游戏，共同成长，孩子给予她的以及她给予孩子的，都是幸福。这一点，只有当过幼儿教师的人，才能领略其中的"风景"。
和孩子相处时，有时你会让他们逗得眼泪都笑出来，有时又会让你顿生怜爱，有时更会让你又爱又恨，久久不能自已……但这都没关系，因为这一切注定会把你的一生锤炼得灿烂又纯净！"老师辛苦了！""您还咳嗽吗？"幼儿的一句真诚问候，让她减轻些许的劳累；幼儿的一个甜美笑脸，让她一扫心中的烦忧。
她珍惜，孩子们赐予她的这份充实与亮丽；她坦然，在她的生命里能有这样一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意！

杨晶晶说，幼教工作是一个幸福的职业，是一个永远充满温暖、充满爱的职业，在这纯真的沃土中播撒出多少爱就会收获多少爱。
甜美的微笑是她每天送给孩子最好的礼物，淳朴的爱是她给每一个孩子最大的包容。她会用母亲般的温柔，把新插班躲在角落里哭泣的幼儿揽入怀中，让他们感受爱的温暖与依赖。班上幼儿依依的妈妈常年呆在国外，她为依依洗衣、缝纽扣，生日时送上最温暖的祝福。她热爱自己的工作，她用真情走进孩子的心灵，用自己擅长的音乐为孩子们送去轻松、优美的教育活动，让孩子们在游戏中感受快乐，感受美，感受同伴间的友爱互助……
全身心的爱的付出，收获的是爱的感动，是孩子周末的想念，是家长真诚的感谢……

因为爱，他选择了幼教事业；因为责任，他选择了坚守；因为忠诚，他立志要在幼教领域闯出一片属于男子汉的天空。他坚定信念、明确追求，坚持原则，永葆本质；他坚持学习，认真干事，爱岗敬业，以责任提升境界；他希望成为勤奋学习、善于思考，勇于实践、锐意创新的新一代教师，他就是王雷。
作为一名非幼儿教育专业毕业的教师，他刻苦学习幼教理论，勇于实践，承担了幼儿教育五大领域的教育教学；作为一名中共党员，他挑起送教下乡的重担，在远离城市喧嚣的农村整整工作了四年；作为一名家在外地的教师，他为了一次难得的学习机会，牺牲了与家人的团聚……

在幼儿园这个绚丽多姿的世界里，王钰有过无数的欢声笑语，也有过不为人知的辛酸苦楚。记得那是一个阴雨连绵的秋日早晨，正在准备市里的观摩活动时，她接到了父母的电话，她不到半岁的孩子患了细菌性痢疾，一天拉肚子十几次，但她无法放下手中的工作，直到晚上才急奔回家，雨水和泪水侵袭着她那颗伤痛的心。转天早晨她依然用微笑迎接孩子们。当孩子们那沾满唾液的小嘴巴亲她，亲昵地喊她"妈妈"时，一种特殊的幸福涌上心头，这是她得到的最高奖赏。幼儿教师就是这样，当母亲和教师二者不能两全时，王钰会毫无怨言地选择后者。她说，她爱孩子们，选择这份职业，她无怨无悔。