第十八个“全国中小学生安全教育日”到来之际，记者走访了本 市多所学校，发现每所学校都非常重视学生的校园安全，一些学校的做法值得借鉴和推广。
天津七中是个拥有3000多名师生的大校，校门前的程林庄路历来是交通主干线。特别是这几年，由于河东区修路、架桥，很多公交线都移到了此路上。为保证师生上、下学安全，学校每天都有七八位行政干部在校门前值勤，同时劝导接送孩子的家长有序停放车辆，保证了校门前的秩序。
每逢开学，南开区长治里小学都会以“安全第一”为题召开安全工作会。今年的工作会上，学校还邀请了有关专家结合实际案例详细解读了“校园安全的相关法律法制”，使教师们更加明确了如何预防和处理学生校园安全事故。
将“安全教育”纳入课表，内容课程化，这是记者在采访中发现的又一做法。在河东区六纬路小学、南开区华夏小学、南开区二中心小学，记者都看到了有关安全教育方面的校本教材。“很多同学觉得校园中是最安全的，但是无论哪里都存在安全隐患。同学们，你们能发现校园中存在的安全隐患吗？”南开区名班主任、二中心小学教师孙莹多次在全校做安全教育示范课。在孙莹的提示下，学生们一一列举可能出现安全隐患的地方：“我校有几处宣传栏，是用铝材和玻璃组装的，在这些地方，不能打逗，更不能打球、投沙包等，否则，打碎玻璃脱落也会伤人。”“教室里学生多，桌凳多，在教室里追跑、打闹，一旦摔倒，可能会碰到桌角、凳子上。”“我们上下楼梯时要注意靠右行，在转弯处要注意对面是否有人迎面上下楼。”“有的同学喜欢开玩笑，在同学进教室时突然关门或开门，如果手放在门框和门轴上容易夹伤手指。”
“2009年以来，我校将安全教育作为校本课程，不仅引导学生系统地学习安全知识，而且用身边日常事例对学生进行教育。这与平时三令五申的说教所取得的效果完全不一样。”二中心小学校长田艳有感而发。
公共安全教育既要发挥学校教育的积极引导作用，又要积极开发利用家庭和社会的教育资源。在这一点上，南开区川府里小学“家长委员会轮值制度”的做法值得借鉴。每天，校园里都能看到七八位学生家长，参与学校管理、协助老师开展各项工作。早晨，他们站在校门前，帮老师引导学生入校；课间，他们站在楼道里，协助老师管理课间秩序……学生杨肇辉的爷爷杨金忠就是其中一位。杨爷爷每天早上七点一过，就来到学校。他的责任点是校园内的外廊楼梯处。“以前，总有学生在上下楼时攀滑扶手。现在，只要我往这一站，那些调皮的孩子都自觉了。”在该校，记者还注意到一个细节：为避免有棱角的地方伤人，每间教室窗台边缘都进行了“包裹”。该校这一做法在义务教育现代化标准建设验收时，得到了专家、督学们的一致好评。