滨海新区塘沽第十五中学 赵磊
“让大课间活动承载信心教育”，这是我校赋予大课间活动的重要使命，也是我校设计大课间活动的宗旨。在校领导的支持下，在体育团队的不懈努力下，我校的大课间活动独具特色，像一张特色名片在同行的手中竞相传递。
一、以“信心教育”理念设计活动
如何设计这个活动？如何设计内容丰富而又深受师生欢迎的大课间活动？我校近三分之一的学生是外来务工人员子女，部分学生存在自卑心理。为此，我们将大课间活动的设计理念确立为增强学生体质，培养学生信心。
本着这一理念，我们一次次探讨，不断完善设计方案，终于大课间活动方案“出炉”了。大课间活动包括军姿训练、跑步、广播体操、大摆臂走、旗语操以及各队回班摆臂走等环节，全程以不同的音乐调控，每个环节的编排均以大型体操的艺术形式呈现。每个设计环节都渗透着“信心教育”，例如在军姿训练中，要求学生保持近乎标准的军姿，不但使学生保持了良好的身体姿态，而且还增强了学生的信心。
二、以“精品意识”投入树立信心
态度决定一切，细节决定成败。只有虑事精心，过程精细，才能出精品。我们组织大课间活动时，不断提高标准严格要求，做到钉是钉，铆是铆，同时用这种精神去感染学生，培养学生严格要求自己、精益求精的精神。
我们将“精品意识”体现在“四定”上，即定场地、定速度、定姿态、定位置。定场地，即合理地利用场地，变换大课间各个环节内容的组织形式，以新奇感激发学生兴趣；定速度，就是规定统一跑、走的速度，培养学生相互协作的配合意识；定姿态，即培养学生良好的身体姿态；定位置，即让学生明确自己的站位，进而树立全局意识。在“精品意识”的指引下，学生们渐渐体会到，我们的大课间活动原来这么“美”！
三、以成果展示为契机增强信心
自信是一切成功的基石，是一个人赖以生存和发展的原动力。学生们只要有了自信心，就一定能体会到：努力就能获得成功！增强信心最好的方式，莫过于获得别人的肯定。
2011年，塘沽中小学大课间活动（跑操）现场推动会在我校举行；2011年、2012年，我校连续两届获得塘沽大课间评比第一名。到目前为止，已有宁夏、湖北、内蒙古等10余省市自治区的数百所学校、千余名代表到我校参观学访。每当这时，看到学生们被掌声和赞誉所荡起的激情，我由衷地感受到他们的自信。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要全面实施素质教育，面向全体学生，让学生全面、主动发展。从素质教育的内涵看，教育就是要唤醒学生的自信心。我校的“信心教育”充分体现了素质教育的内涵。通过大课间活动，学生们插上了“自信”的翅膀。而这双“自信”的翅膀还将伴随他们度过以后的学习、生活，使他们在人生的道路上不断前进！