王秋珍
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开平方。我说，这些都只说对了一半。因为，对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受。在十来年的教育之河中，我像一个酷爱戏水的孩子，尽情地扑腾着、享受着。
享受美丽。哪个女人不渴望美丽？从小我就知道自己与美丽无缘。自卑，像河底的水草不依不饶地缠着我的脚踝。是学生给了我信心！
蒋静漪同学写道：“上课时，您那幽默的语言，使我们捧腹大笑；那优美的姿态，让我们赏心悦目；那温柔的声音，滋润了我们的心灵；那潇洒的字迹，让我们忍不住模仿。”
王桂华同学说：“忘不了您上课时鼓励的目光，忘不了您下课时贴心的话语，更忘不了您乌黑飘逸的长发和明察秋毫的眼睛……老师，您像秋菊一样美丽坚强又富有朝气。”
孩子们真挚的话语，可爱的举动，像春风抚摸着我的肌肤，像熨斗压平了我自卑的皱纹。它们成了最自然、最有效的美容品，让我拥有了美丽。
享受年轻。余秋雨说，人生的最大悲剧就是某一天照镜子时发现额角早霜的一丝白发。岁月有脚，奔跑不息。时光夺走了我的健康和青春。
然而，一到学校，一站在学生面前，我就拥有了无限的激情和浪漫的诗意。我会和学生一起唱歌跳舞，一起嬉笑流泪；我会宽容他们年轻的错误，理解他们古怪的想法。
杜甫说：“由来意气合，直取性情真。”是的，是真爱，让我焕发了青春。
享受成功。有人说，工作着是美丽的。是的，工作不仅仅是谋生的手段，更是一种愉悦的情绪，一份抚慰心灵的爱。
当我翻看着学生发表的一篇篇作文的时候，当我的学生以最棒的成绩升入高中的时候，当学生在我面前绽放灿烂笑脸的时候……我都有极大的成就感。“朽木细雕也成才，废铁回炉也成钢。”每个学生的健康成长，是我最大的骄傲。“老师，我们从内心感谢您。一辈子感谢您！”家长的信任给了我更大的动力。
一个个故事让我流连，让我陶醉，也给了我成功的源泉。我的专著出版了，我的文章发表了，我的书画展出了，我的演讲得奖了……这一切的一切，无不因为我是教师！
很喜欢这样一句话：不要为一朵花停留太久。但如果教育是一朵花，我愿意永远为她停留——因为，它使我美丽，让我年轻，促我成功。