严中有爱的男教师

-----记南开翔宇学校教师 张晓初

本报记者徐德明

      谈起自己从事的这份职业，他坦言，教育于他，不仅是一份工作，更是生活甚至是生命的一部分——“从教第一天，我就告诉自己，要以高度的责任心对待工作，以百倍的爱心关爱学生。”
      他，穿着一身运动衣，拥有结实俊朗的外表、稚气未脱的笑容以及平易近人的谈吐。这种朝气蓬勃的形象很难让人将他与“不苟言笑”这个词联系在一起。然而，他却这样形容自己，“我的要求总是很严格，学生们都说我是个不苟言笑的老师。”
      他对学生的严格要求体现在日常生活的诸多细节中。每次参加活动，他都要求学生“坐有坐相”——挺直身板，双手放在腿上。“每次活动，坐得最整齐的，一定是我们班。”他自豪地说。
      “重视学生良好习惯的养成和良好品德的形成，是南开翔宇教育的精华。做守法的人，做有社会公德的人，做爱国乐群有信仰的人，这样的人才会受到社会的欢迎。为此，学校制定了《在校生一日行为管理规范》，包括安全、服饰仪表、入校、课堂等各类规范。”他说，管理一个班级并非易事，学生们正处于青春期，思想起伏较大，教师要引导他们树立“一个班级是一个家庭，一损俱损一荣俱荣”的观念。他骄傲地告诉记者，他所带2010届毕业班九年（3）班学风优良，总体成绩一直保持在年级前列。
      2010年，他担任年级主管，兼任两个班的语文课。对学生要求严格，教师本身也要身先士卒。规定学生不能带电子产品，他总是把手机设成静音，锁在办公室的抽屉里；每天清晨，他六点刚过就要出门，赶第一趟公交车，为的是早到学校给学生开门；每堂课，他都充分备课，精心设计教案，用汗水和智慧浇灌祖国的花朵；课间，他坚持到班巡视，为学生答疑释惑，细心观察学生的动态；自习课，他抓住各种有效契机，对学生进行学法和心理指导……他的言行举止为学生们作出了表率，鞭策着学生不断进步。
      他文学功底深厚，写一手好文章。学生佩服他的学识，也服他的“管教”。虽然被学生称为“严苛的老师”，但他与学生的感情十分深厚。每当生病时，他总能收到来自学生的问候。“尤其是那些‘问题’学生，他们总喜欢和我交流。其实他们知道，我对他们严格要求，是为他们好。”说此话时，他的脸上露出欣慰的笑容。
      他，就是那个严中有爱、“身教”重于“言教”的初中部首届“周恩来班”班主任——张晓初。

近日，2012年“爱心教师培训班项目第一期结业暨第二期开班仪式”在华苑产业园区举行。天津市联合助学基金会与爱心资助单位自项目启动以来，已培训天津农村偏远学校一线教师120名。
刘东岳 摄