解决就业难从实习破题
本报记者 李楠 摄影 刘东岳
本报记者 李楠 摄影 刘东岳
初冬时节，2012届“90后”毕业生已款款迈入职场，2013届毕业生校园招聘大幕亦徐徐拉开。这厢，关于应届毕业生工作能力差、专业知识水平低等评语从职场传来；那边，各高校为给2013届毕业生“找婆家”煞费苦心——仅上周，本市各大专院校为应届毕业生举办的大型招聘会就有20多场，各类小型、专场招聘会超过160场。对于高校精心培养出的高材生，用人单位却并不十分满意，这中间哪个环节出了岔子？
国家人力资源和社会保障部最新统计显示，2012年全国普通高校毕业生680万人，创历史新高，是本世纪初的6倍多。天津大学就业指导中心主任牛志广表示，结合对2013年经济形势的预测以及各用人单位反馈信息的综合情况分析，明年用人单位用人数量较今年可能会有所减少。面对如此严峻的就业形势，学生和学校应该从何下手？
不久前，中国青年报社会调查中心对全国1044家用人单位调查发现，“缺少实习经验”以51.7%的比例成为用人单位拒绝应聘大学生的第一大原因；其次是“专业技能水平低”（43.3%）；第三是“专业不对口”（40.4%）。在这三大原因中，“缺少实习经验”和“专业技能水平低”都与学生在大学阶段缺乏有效的实践和实习机会，没有得到切实的锻炼有关。因此职场专家认为，解决大学生就业难，应该从实习破题。
记者在采访中发现，越来越多的大学生已经有了就业的紧迫感，有了强烈的实习意识，甚至相当一部分低年级学生就已主动要求实习了。
宋航是南开大学经济学院财政专业大二学生。今年暑假期间，本是大一学生的他就在北京宜信汇才商务顾问有限公司实习，这家企业在金融届颇具声望。宋航介绍，这个珍贵的实习机会是他自己争取来的。在一次社团活动中，他有幸认识了该公司经理，便极力自荐。公司经理发现宋航虽然专业知识有限，但乐观、向上、好学，便接受了他的实习请求。实习期间，他从事的工作比较简单，包括做幻灯片、整理文件等。“虽然所做工作简单，但我仍然能学到东西，最重要的是能感受到职场的氛围。”宋航对自己的实习生活非常满意。
王强的暑期实习计划与宋航的类似。他来自天津科技大学电子信息与自动化学院。尚处于低年级，为何急于实习？小王说，在一次学校社团活动中，自己结识了北京和上海的一些大学生。通过他们，小王了解到，北京和上海的很多大学生在大一就开始找实习单位。于是，今年假期，小王也加入到实习阵营中。
天津营销协会副会长郭宽表示，“有较强的实践能力，有较同龄人丰富的经验，熟悉职场氛围，这样的应届毕业生用人单位都会抢着要。”
“学生对实习敷衍了事，更有甚者在网上购买《实习证明》、托熟人混个实习章了事。”这样的报道早已不是新闻。但记者在采访中发现，这样的情况往往事出有因，不是因为学生定位于考研或者出国留学，就是由于学校对实习时间或实习地点的安排不合理。如今，迫于就业形势的严峻，即便是不以就业为第一目的学生也会主动要求实习。
杨帆毕业于天津南开中学特长班，后以优异成绩考入中国科技大学华罗庚少年班精算专业。在大学3年中，杨帆将时间都花在了英语和专业学习上，目标只有一个——申请到美国顶尖大学攻读博士，就业压根不在他的计划之内。即便是这样，他也在暑假中主动找同学帮忙，到新华基金管理有限公司实习。
“受一些同学的影响，我开始认识到，我们不仅需要埋头搞科研，而且需要将学习成果运用到实践中。”杨帆说，自己和几位准备出国的同学都已觉醒，无论再念多少年书，最终都要面对就业，那么实习这一必修课就不应该落下。在新华基金管理有限公司实习时，杨帆所学精算知识并没有派上多少用场，但是给基金经理打下手的经历仍旧让他受益。看到基金经理运用数学模型购买股票，杨帆更增加了对专业的兴趣，决定在大四期间与导师、学长一起搞相关科研。
在安排学生实践、实习方面，高校可谓煞费苦心。据记者了解，每所高校都有几百个学生实践、实习、见习基地。绝大部分高校实习基地，都为学生实习提供了便利，广受学生的好评。比如天津理工大学与生态城国家动漫产业综合示范园合作成立的“天津理工大学动漫实习基地”、天津大学与天津搜房网合作成立的“青年就业创业见习基地”、天津科技大学与天津开发区流动办共建的实践基地等。这些基地每年都定额培养实习生，并能将学生安排在对口岗位上，保证了实习效果。同时，天津大学、南开大学等高校还于每年6月中下旬，在学校举办大规模实习招聘会，为学生提供更多选择。
某高校就业指导中心的教师表示，即便高校对学生实习比较重视，但由于学生规模不断扩大，学校负责就业、实习的师资有限，并不能照顾到所有大学生。所学专业指向性较强的学生，比较容易被安排到对口岗位实习，如医科类、工科类等；而一些文科基础学科或管理类专业学生，实习效果往往不太好。
很多媒体报道，对于真心想实习的学生来说，“僧多粥少”是客观困境，用人单位并不愿意接收实习生。这种情况并不完全属实，用人单位对实习生的态度存在很大差异。
记者调查发现，一些用人单位非常欢迎实习生顶岗实习。相对于聘用正式员工，聘用实习生的成本要低得多。比如电子生产型企业、劳动密集型酒店等，千方百计到高校去招聘实习生。有些学生一进校就被“预订”。但是他们在这些实习岗位上只能学会简单的劳动技能，对综合能力的培养意义不大。
与前者相反的是，一些中小型企业尤其是民营企业，却对实习生紧闭大门。郭宽表示，中小企业往往是一个萝卜一个坑，没有多余的人手培养新人。
既然把学生送出去实习，效果不由学校控制，那么将用人单位请到学校中来培养学生，这种方法可行吗？在这方面，天津市大学软件学院进行了探索。
“通过上实训课程，我们不仅学到了搭建数据库的基本知识，而且了解到行业的核心技术以及大企业的管理经验。”天津市大学软件学院2011级学生李凯这样总结他和同学的收获。
从上学期开始，天津市大学软件学院的2011级学生投入到呈现全新模式的校内实习中。这种不出校门的实习，就是将一线知名企业的资深工程师请到学校，将实习、实践课程内容融入学生的日常学习中。记者在这里看到，学生们正在专心听取IBM公司资深工程师朱老师提出的项目管理要求。朱老师并没有手执粉笔在黑板前讲理论，而是为学生操作IBM公司最新的大型机技术，并让学生参与世界500强企业的一线研发项目。学生们以项目为导引，组建了不同的研发团队，跟随工程师边学边做。担任“技术部部长”的大学生李家林说，通过此次特殊的认知实习，自己不仅学到了专业知识，而且提升了自我管理、自我学习和自我控制能力。