南 洋
听同行说到一句话：不慕王侯有春秋。忽然心有所动，觉得形容自己现在的处境再合适不过。
我是一个工作在一所普通中学的普通教师，登上讲台已经16年了。这些年来，我也曾羡慕过名师，谈笑有风云，胸中有丘壑，一路过去，掌声无限，风光无限。也曾努力过，但无奈到如今仍平淡如常，默默草野。后来想明白了，一位名师的出现是需要具备许多因素的，天赋、知识储备、机遇等等，某时某刻，这些东西汇聚到一起，便幻化出了精彩。不是每个教师都具备这些条件的，相对于绝大部分人来讲，默默耕耘、春秋自知才是当行本色。
再者，名师也有名师的苦衷，有的时候，倒是当草根来得自由。位置摆正了，心便会静下来，心静了，便从容自如，光华自在。
闻一多先生在西南联大讲课时曾说：“痛饮酒，熟读《离骚》，方得为真名士。”当然，我辈没有闻先生的洒脱与豪情，但从中也能悟出几多道理：挥洒性情，潜心治学，便是真名士自风流。草根教师亦应如此，热爱职业，淡泊操守，与其望洋兴叹乱了尺度，倒不如守住方寸，自强不息。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”做草根，亦应具备这两点：自强不息，厚德载物，有精深之学，亦有赤子之心。
有了赤子之心，便能守住寂寞，便能在刻苦中把学问钻透，在真诚里把学生教好，不管有没有人喝彩，桃李不言自会功德无量。
著名学者格非说：“一个人可以没有才华，但是不能没热情、激情。”作为一个草根教师，我们最不能丧失的便是激情。不因平凡而盲从，不因渺小而自弃，我们应该用充满希望的目光放眼世界。真诚地热爱自己的职业，热爱身边的学生，心中有爱便是幸福，只要心中有爱，还管它有没有名师之称？
其实草根是一个多么美好的词语，虽然不被人关注，却心有定力，哪怕面对严寒、野火，也一无所惧，生机不减。弱势的，也往往是最强势的。我们的教育事业，也只有依靠这些心怀热爱执著顽强的草根才能开启春天。
草根默默无闻，却心灵纯净；两袖清风，却不患得患失。无奢望便能淡泊自守，有定力自会精益求精。为了一节课、一个学生，他们可以倾注所有的情感和精力，他们看似柔弱，其实又无坚不摧。心态平和，埋头苦干，朴实无华，却深知任重道远。虽然是最普通不过的人，却能够“说明白话，写明白文，做明白人”，能够“行真诚事，得真诚乐，享真诚福”。
这便是草根，是大地的赤子，不慕王侯将相，却自得春雨秋露。
做草根是幸福的，只要心态摆正了，便能俯仰无愧天地，褒贬自有春秋。
其实教育本身就是个让人如坐春风、如沐秋阳的职业，只要让心静下来，不为名利所扰，不为得失所困，定会悟出其中几多真谛。这种来自职业本身的美好是不分阶层的，不管是草根也好，大树也罢，莫不如此。
充满热爱，淡泊名利，播撒智慧，收获幸福。于草根而言，所谓的幸福莫过于此。
作者单位 天津市滨海新区大港七中