早在2005年，英国教育部就拨款1000万英镑，用来改善小学生的品行，重点是教孩子学会控制自己的愤怒情绪。
此前有调查显示，英国小学生的品行出现滑坡，表现为自我意识膨胀，稍遇不顺就怒火冲天，失去理智，甚至行为失控，出现打人、砸东西等暴力行为。英国肯特郡就有数十名小学生因为品行不佳而被开除，其中一名5岁的小学生在操场拿刀威胁同学，另一名10岁的男孩在教室挥舞刀子威胁他人。据警方统计，发生在英国小学校园里的犯罪事件呈上升趋势。警方曾在伦敦一个区展开调查，85%的小学生都承认自己曾经带刀上学。
英国教育部认为，造成小学生品行不佳的原因，是因为"家庭破碎"，或"现代社会人与人之间的疏离感越来越深"。教育部告诉各小学的校长，学校不应该再把教育小学生控制自己脾气的责任推给家长，所以教育部才推出这项改善小学生品行的计划。
该计划的宗旨是"为目前那些不知道通情达理为何物的小学生提供情绪教育与社交礼仪方面的指导"。计划的一项内容是鼓励小学生们讨论自己的情绪，并一起玩"猜猜我的感觉是什么"的小游戏。
该计划最初在英国几百所小学实施，不久扩展到全英国的2万所小学。