高职生同样能舞出精彩人生

本报记者吴淑媛

     金秋时节，又一群莘莘学子走进大学校门，憧憬着属于自己的美好未来。而一些进入高职院校的学生，觉得自己读高职“低人一等”，所以颇感无奈。记者在采访中了解到，不少高职生通过自己的努力，成为所在单位的业务骨干，同样展示出了别样精彩的人生。
   天津医学高等专科学校毕业生马文茹就是其中一位。今年刚刚毕业的她凭借实习中的良好表现，不仅免掉三个月试用期直接转正，而且进入到了企业核心项目组。马文茹告诉记者，大二时天士力集团到学校招聘，她便报了名，经过层层严格选拔，最终，她和十几名同学一起进入天士力集团实习。马文茹被分配到FDA-CMC项目组。说起“FDA（美国食品药品监督管理局）认证”，它可是医药界的“世界通行证”，也是中药打入国际市场必过的一关。两年前，天士力复方丹参滴丸完成FDAⅡ期临床试验，FDA-CMC项目组正是在这个背景下组建起来的一个重要部门。项目执行经理张玉岭告诉记者，项目组成立之初，招募的全是集团内部有着10年以上工作经验的“老人”，但由于打的是一场“攻坚战”，集团考虑到梯队建设和后续力量培养，决定面向全国招聘新人补充新鲜血液。一批来自全国211院校及知名医学院校的本科生也加盟其中，而这时，在一场校园宣讲会上，天津医学高等专科学校的高职生吸引了企业的目光。“学生们专业技能突出，踏实肯干，对自己的定位也准确。”于是集团决定让高职生进入项目组试试。
   虽然是在生产一线，但马文茹的工作并不简单。阅读中英文双语说明书、进行设备调试、参与药品生产，没有点儿真本事绝对是干不了的。在不久前企业内部开展的一个评选中，马文茹“击败”组里众多老员工和高材生，成为优秀标兵。
   何琳锋是天津机电职业技术学院的一名实训教师。他告诉记者，职业教育使他受益，让他实现了自己的人生价值。2008年，全国职业院校技能大赛设立时，何琳锋还是天津机电职业技术学院三年级的学生，正在天津一家企业顶岗实习。学院老师打电话问他是否有兴趣参赛，随后，他离开企业，回到学校集训。那一年，他获得大赛高职组“自动生产线安装与调试”项目二等奖，并被保送进入天津职业技术师范大学读“电气技术教育”专业本科。2011年毕业后，他又回到母校任教，成为一名实训教师。在今年的全国职业院校技能大赛上，他参与指导的学生获得“自动生产线安装与调试”项目一等奖。
   何琳锋告诉记者，他来自山西长治农村，高考成绩离本科线差50分，当时报考职业院校的想法很简单，“毕业之后有一技之长，最起码一辈子苦不了自己”。而如今，他的人生改变了，也更精彩了。何琳锋说，以前总是以为高职就是比本科低一个层次，现在意识到，职业教育跟普通教育相比，不是档次的不同，而是类型的不同。
   从获奖选手到获奖选手的指导教师，何琳锋完成了一次华丽转身。他说，看到学生们获奖的那一刻，他觉得很自豪，自己的人生价值得到了体现，他从心底由衷地感谢职业教育。
   其实，像马文茹、何琳锋这样的职业院校毕业生还有很多，他们靠自己过硬的技能、良好的素质在各自的人生舞台上尽情挥舞。他们的经历也告诉我们，职业院校毕业生的人生同样精彩。