左手爱心右手责任心怀热望情暖藏生

    "您是我最崇拜的老师，最喜欢您的气质和工作精神。我特别喜欢和您交流……小小贺卡载有我满心祝福，愿您永远拥有乐观向上的心态，快乐幸福地生活。"北京师范大学天津附属中学高二藏族女生为王学梅制作的贺卡上这样写道。
       今年教师节，王学梅收到的礼物除了学生制作的贺卡外，还有学生为她唱的藏族歌曲和一条条洁白的哈达……
       虽然担任民族部主任的时间不到一年，但在与内高班学生的朝夕相处中，王学梅与学生结下了深厚的情谊。在大多数学生眼中，她是良师益友，更是遇到问题最先想到的人。
王学梅秉承"爱、严、细"的原则，带领内高班教师切实关心藏生的思想和生活，在教育的点滴中播撒对藏生真挚的爱，让藏生在天津健康快乐地成长。
       爱心育英苗
"内高班学生来自千里之外，远离家乡，城市文化和气候的差异让他们对家乡和亲人的思念如影随形。他们更需要特殊的关爱。"王学梅说。
       她用真诚的关爱对待每个学生，努力消除学生的孤独和寂寞。她带领民族部干部与寄宿部管理教师、班主任、年级组长、任课教师共同组成了附中内高班教师团队。她们关心学生生活,关注学生思想,解决学生困难,赢得了学生的尊敬和爱戴，成了学生的知心朋友。
       当学生焦躁烦闷时，王学梅和教师们陪伴在学生身边，与他们聊天。欢声笑语中，学生减轻了思乡之苦。
       当学生突发疾病时，她和教师带着学生去医院治疗；学生住院期间，她陪护左右，无微不至的照顾传递给学生的是温暖。
       当学生遇到挫折而苦闷忧伤时，她耐心地开导，让学生乐观坚强；当学生取得点滴进步时，她赞扬鼓励，让他们再接再厉。
       学生洛桑（化名）患上了结核菌性胸膜炎，需住院治疗。王学梅积极联系医院协调床位，陪他去医院办理住院手续，给洛桑找护工，为他买营养品，还多次到医院看望、照顾他。后来，王学梅了解到洛桑家庭贫困，父母都是农民，医疗费给这个贫困家庭带来极大的经济负担。王学梅将这一情况反映给学校，学校通过绿色爱心基金向洛桑捐献1000元。
       王学梅认为，内高班的老师不仅要在生活上关爱学生，更要从思想上了解学生，要舍得花时间与他们相处，将自己融入学生的生活，了解学生的需要，解决学生的困难。她要求自己努力做到"进入学生视线，闯入学生心中，了解学生思想"。
       教室、寝室、食堂、操场都是她了解和教育学生的场所，午休时间、晚自习后的时间、节假日都是她关心和帮助学生的时段。她了解学生的思想困惑，耐心开导学生，为其排忧解难，让他们享受成长的美好和生活的快乐。
内高班学生仁增罗追说："王主任像姐姐一样关心爱护我们，让我们感受到了家一般的温暖。她的无私奉献和真诚乐观感染和激励我们怀着一颗感恩的心去善待他人，去回报国家和社会。"
责任记心间
       让西藏的孩子享受更优质的教育、养成更健全的人格，使他们日后成为国家和社会特别是西藏发展建设的栋梁之才是王学梅和教师们始终铭记于心的责任。正是这份沉甸甸的责任，成了他们工作的动力。
       王学梅认为，内高班教师除了要有爱心外，还要对学生严格要求。只有严爱相济，才能培育出德才兼备、习惯良好、人格完善的学生。
       为此，王学梅从发现的问题入手，规范、细化对学生的管理，通过严格考勤、规范仪表、规范行为等让学生养成守时、自立、自律的习惯。对违纪学生，她绝不姑息，严肃指正，并帮助其改正错误。
       在担任民族部主任之前，王学梅一直担任校团委书记。她带领的团委因工作业绩突出、育人成果喜人而多次受到市、区等团组织的好评。2009年，学校成为"全国共青团基层组织建设和基层工作试点单位"。2010年和2011年，王学梅先后两次作为优秀基层团干部代表受邀赴北京参加全国共青团工作会议。富有朝气、善于管理和激励学生的王学梅将团委工作的好经验带到了民族部。
（下转第2版）