本报记者 宋行军
教育 让孩子知道清明是什么
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。另外，清明节又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
然而，提起清明节，很多中小学生并不知道清明节的传统习俗，将清明节仅仅当作“扫墓节”。
3月22日下午，记者在南开区某小学校门口，拦住了几名正准备回家的小学生问：“你们知道清明节吗？”几个小学生迟疑了一下，摇了摇头，一个学生举起手喊道：“清明节是扫墓的日子。”“今年清明你要跟爸爸妈妈一起去扫墓吗？”记者进一步问道。“可能去不了，放假我还得补课呢！”看到记者与孩子聊天，正在门口接孙子的一位60多岁的大爷对记者说：“孩子能懂个啥？现在光作业就应付不及，基本上没时间学习传统文化知识。”他继续说，“我经常趁孙子高兴时给他讲些老道理，今年清明我们爷孙俩准备要好好谈谈，起码让他今后知道什么是清明节。”
传承 跟着父母去扫墓的意义深刻
虽然距离清明假期还有近两周的时间，但家住红桥区的陈先生早已将一家人的行程排定了。“4月4日到孩子的奶奶坟前扫墓，4月5日去野外踏青，4月6日去体育馆打羽毛球”。看起来很简单的行程，但是陈先生却准备了很久，因为他在考虑，该怎样更加自然有效地和读初中的孩子聊聊父辈的一些经历，还要说说他的奶奶是怎样在清贫的家境下坚持供孩子读书这些往事，“我得让孩子懂得感恩，知道珍惜。”
和陈先生一样，很多家长都准备在这个清明假期对孩子进行一次“感恩教育”。记者近期采访了10多位家长，大多数都表示会带孩子一起去扫墓祭祖，即使不一定要刻意和孩子说什么，至少希望通过祭扫让孩子了解感恩的观念。
“ 清明不仅仅是一个传统节日，对孩子而言，清明节应该被赋予更多的教育意义。”一位张姓母亲对记者说，每次清明节带孩子去扫墓，她都会给孩子讲老一辈艰苦奋斗的经历和为生活努力打拼的故事，在潜移默化中让孩子从小学会感恩，学会用积极的心态面对生活。
北辰区职专校长周德勇（曾担任北辰区德育科科长多年）的话很有代表性：“让孩子给祖辈扫墓，实际上是让孩子知道自己是从哪里来的，是教育孩子不要忘记根本，去感念祖先，感恩父母，从小懂得珍惜。清明扫墓，是感恩教育的一种很好形式。”
呼吁 清明节不应仅仅是“扫墓节”
记者发现，多数中小学生对清明节这个传统节日不太重视，认为影响力“一般般”“还行吧”。清明节成了供消遣、休闲的节假日，“传统节日反而不如西方的感恩节、万圣节热闹。”
在南开区雅安道开小吃店的刘女士说，她跟孩子说清明放假一起去给爷爷扫墓，结果孩子说“清明假期和同学约好要去打篮球，不去”。孩子的话让刘女士感到很无奈，“现在的孩子自我意识强，而感恩意识相对淡薄些，清明节应该是中国的‘感恩课’，而孩子却感觉可有可无的样子，让人担忧。”
采访中，记者发现不少学校都在清明节开展活动，但普遍都以祭扫烈士墓为主。结合清明节文化内涵，开展其他形式的感恩教育、生命教育的仍然不多。“虽然革命先烈的故事可以让孩子了解历史，珍惜现在的幸福生活。但新时代的感恩教育，应该有更多贴近孩子生活的内容，以这些‘身边事’触动孩子的心灵。”汇森中学德育主任班文忠说。看来，学校如何围绕清明文化做教育文章，还需要新的思路和尝试。