在汉口某知名小学一年级，开学初时老师公布了一张清洁值日表，全班40名学生，每4人轮值一周，本学期总计22周，每个学生差不多轮两回。可是，当有些家长来接孩子时，看到孩子在做清洁顿生怜意，干脆把袖子一卷自己动手。起初只是少数几个家长代劳，后来主动帮忙的家长越来越多，现在已经形成一个"潜规则"：值日表上是哪个学生的名字，放学后就由其家长负责做清洁。在某公司上班的高女士，有一周不得不顶着"早退"被扣奖金的风险，赶到女儿所在的学校"上班"，帮女儿打扫教室。据了解，在中心城区有三所知名小学，一二年级教室的清洁卫生基本上是由家长代劳，走廊、楼道的保洁由保洁工负责，只有少数孩子留在教室里象征性地帮一下忙，到了三年级，家长代劳的现象才明显减少。
《武汉晨报》
点评：学生在学校的活动，包括学习、体育、文娱和公益劳动等，都是接受教育的内容，舍弃或脱离其中的某一项，教育都是不完整的。家校联手加强和完善对孩子的教育，不是让家长越俎代庖，替孩子完成某一项教育。把对孩子的怜爱、呵护从家延伸到学校，往往会干扰学校的教育，不利于孩子身心健康发展。
"我儿子上小学五年级，已经会玩网络游戏了，真不知道是福还是祸？"家住城关区天水路的市民李先生平日里就比较喜欢这些电子产品，家里的电脑更新换代已是第三台了。李先生说，长期以来儿子只偶尔玩玩电脑，但近段时间，他突然发现孩子玩电脑的时间大幅增多，原来儿子在玩一个网络游戏，几乎到了迷恋的程度。游戏的内容对孩子来说太不合适了。"说起电游，李先生对孩子玩这样的游戏很意外，"我本来以为他只是玩玩，没想到作业没做完就开始偷偷玩了。"对于孩子沉迷电子游戏，不少家长给出的解决办法，主要是加强对孩子的陪护。"孩子由于年幼，好奇心强，而现在电子游戏都做得很精致有趣，孩子很容易被其吸引。因此，孩子沉迷电子游戏不是孩子的错，而是家长的错。"
（中国甘肃网）
点评：沉迷电脑、电游、手机，还有iPad的人群正在向低龄化蔓延，电子产品在带给人类一个精彩世界的同时，也影响了孩子的正常生活，甚至威胁了他们的健康成长。怎样操控电子产品这把变化莫测、利弊兼有的双刃剑，成为众多家长面临的一道难题。考虑孩子的年龄特点，有必要寻求学校老师和有关专家的支持帮助，疏导结合，给孩子解套。
工作多年的老教师常常疑惑，现在校园中怎么"皮大王（调皮鬼）"越来越多，而一些初上讲台的青年教师更是被班里的皮大王们弄得身心疲惫——这些孩子不只是好动顽皮，还古灵精怪，浑身带刺。上海市静安区市西小学的张老师有个学生特别喜欢玩网游，连上课都保持着坐在电脑前的姿势，作业啥的当然只能算网游之外的调剂。张老师某次颇为热血地冲到学生家里拔掉电脑电源，想让他知难而退，结果皮大王马上找来电饭煲的接线插上，还得意地叫嚣"只影响美观不影响操作"。大多数皮大王很少有机会与父母交流。不少年轻的父母把孩子丢给老人隔代看护，或者在异乡打拼，忙于生存。不仅仅是家庭教育的缺失，与之相联系的，皮大王的家长还有着对教师和学校教育的不信任。
《文汇报》
点评：老师遇到调皮难管的学生，很想得到家长的配合帮助。此时，如果家长主动和老师保持联系、倾听老师的意见、尊重老师对孩子的评价、不在孩子面前评价老师的"错误"，换来的可能是家长老师相互尊重，有利于在教育孩子上达成共识。再者，与老师保持和谐关系，老师关心学生，学生亲近老师，最终受益的还是孩子。
田川