——记天津大学学生田汸泽寰
本报记者 陈欣然 通讯员 朱宝琳
天津大学求是学部大三学生田汸泽寰每天随身带着两样东西：其一是脑袋里时时思考的数学模型，其二是口袋里练魔术用的扑克牌。他小学时的读物之一是漫画版高等数学，初中时丢了钱包就摆地摊教魔术赚路费回家，大学时辅修南开大学金融双学位，在全部听完自己感兴趣的课程后他退课放弃拿学位。田汸泽寰说，他痴迷于数学，但不以追求成绩为目标；他着迷于魔术，只想用起了茧的手和绞尽的脑汁变出礼物，为生活点缀奇幻的色彩。
自幼显露对数字的敏感
刚会认字就对数字表现出极大的兴趣，这个特点让田汸泽寰从小就显得与众不同。“刚刚过去的寒假我收拾了一下自己的书柜，发现从小到大我读的全是数学书，比如《概率论》、《牛奶可乐经济学》等等。”
田汸泽寰说，自己从上学前班开始，就被同学们抄数学作业。上小学一、二年级时，老师上午讲了矩形的面积公式，他在下午就能自己推导出平行四边形的面积公式，上了大学更是如此。
“有一段时间，我的脑子里都是数学模型。我喜欢精确定位，用数字来描述世界、解决问题。”能用数学模型找到女朋友吗？对于记者的问题，田汸泽寰给出了一个简单方法：“我可以编一个程序。第一步，你把喜欢的女生形象列出若干个标准；第二步，按照重要性将你的若干标准给出权重；第三步，告诉我符合你心意的人有几个，我会计算出一个最适合你的人。”
田汸泽寰进入天津大学求是学部测控方向学习后，还辅修了南开大学的金融双学位。他利用三年时间听完了四年的辅修课程，在大三时被任课老师破格任命为助教。“我从来不问老师考什么题型，我总是问他这些模型是怎么得出来的。幸运的是老师很愿意回答我。”然而，田汸泽寰在第三年选择放弃了双学位，“因为只有面试的时候证书会有点用，但对我并不是最重要的。”
无师自通 自学魔术十余载
田汸泽寰说，自己从小就对魔术有很大的兴趣。“小学五年级时，一档名为“魔星高照”的节目来到我所在的湖南长沙长塘里小学录制。当时刘谦就是魔术师之一，我还找他要了签名。这是我第一次现场观看魔术表演，对我的触动很深。”
不靠拜师学艺，田汸泽寰自己从书本上、电视节目上摸索魔术的门道，还买来光盘和魔术道具边学边练。田汸泽寰说，初中时有一次他从图书馆出来后发现钱包丢了，没有钱坐公交车回家。“当时身上只有一副扑克牌，我就在路边表演魔术，成功吸引到感兴趣的人，我就靠教魔术赚到了回家的路费。”
田汸泽寰说，自己本是一个爱思考但是和外界接触不多的孩子，是魔术让他可以和形形色色的人自如地交流。他把魔术带进了高中和大学，多次受邀演出，曾作为天津大学唯一代表参加天津市首届大学生魔术比赛并入围决赛，还参加了天津市杂技家协会、魔术联盟等活动。
钻研魔术十多年，田汸泽寰说自己很幸福。“不断有不可思议的事情出现在我面前，忽然有一天我想清楚了真相是什么，那个时候特别快乐。”让他引以为豪的是，他喜欢把数学思维加入到对魔术的思考中，利用数字的奇妙创造新的花样，“这一点我想刘谦都不一定能做到”。
在田汸泽寰的眼里，魔术是艺术的融合。“魔术能让人感受到神奇的世界，却不会让你看到练习有多苦。”他说，“慢慢地你会发现，这是一种能力。给我几样东西，我就会设计出一个让你惊喜的魔术。我不用很‘炫’的服装，我的打扮跟你一样，但我能通过魔术让生活有那么一点不平凡。”