新华网天津频道２月１０日电　９日下午，南开大学省身楼报告厅内座无虚席。在著名爱国教育家张伯苓诞辰１３０周年之际，著名化学家、中国科学院院士、中国管理学院终身院士申泮文作了一场题为《张伯苓教育风采》的报告。市长戴相龙与本市教育界人士３００多人一起聆听了这场精彩的报告，他指出，要学习和研究张伯苓的教育思想，大力弘扬南开精神，培养造就更多优秀人才，为建设创新型国家做贡献。市委常委、市委教卫工委书记陈超英，副市长张俊芳，市政府秘书长何荣林等出席报告会。

    申泮文在报告中深情回顾了张伯苓先生的生平和创办南开系列学校的历程，阐释了“允公允能，日新月异”的南开校训所蕴涵的南开精神。他指出，张伯苓先生在５０多年的杰出教育实践过程中，其教育思想和办学宗旨凝聚为代代传承的南开精神。南开精神最核心的内容就是高度的爱国主义思想。张伯苓先生以教育救国为己任，把深刻的爱国思想寓于教育活动之中，力图把学生培养成为有“爱国爱群之公德”、“服务社会之能力”的人才，形成了“公”与“能”兼备的教育思想体系。南开教育精神的另一方面，就是通过教育把学生培养成德、智、体、美全面发展的人才，其中道德被放在教育工作的首位，并注重学生社会能力、创新精神和集体主义思想的培养。在张伯苓教育思想和南开精神的熏陶下，南开桃李满园，英才辈出，创造了世界教育史上的奇迹。张伯苓先生的教育思想内容丰富深刻，办学经验富有特色，是南开和中国教育的宝贵精神财富，在今天更应该得到大力传承与发扬。

    戴相龙在报告会结束时说，作为张伯苓先生的优秀学生和南开精神的忠实实践者，申泮文教授的报告朴实无华，深切感人。他科学、完整、系统地对张伯苓教育思想进行了阐述，对张伯苓教育体系的梳理和对南开精神的诠释权威、生动、真实、深刻，对我们具有很强的启发和教育意义。在纪念张伯苓先生诞辰１３０周年之际，张伯苓教育思想和南开精神这笔宝贵财富更应该在全社会大力传承和发扬。在树立和落实科学发展观，建立社会主义和谐社会的大背景下，在努力建设创新型国家的今天，在滨海新区开发开放被纳入国家战略布局的新形势下，全市各级党政干部、各学校领导和各类学校的学生，都要深入学习张伯苓教育思想，结合新的实践，认真总结经验，传承和弘扬南开精神，全面提高本市教育水平，加快培养更多的高素质人才，为建设创新型国家和经济社会发展做出更大贡献。（记者武志成）（完）