新华网天津频道９月２２日电　（记者周润健、程子龙）每一个孩子都渴望拥有一个金色的童年，朝气蓬勃、自由活泼、天真烂漫是童年永恒的主题。但一位１２岁孩子写的署名"少年老者"的求救信却告诉我们，现在的孩子活得很苦，很累。在"素质教育喊的轰轰烈烈"的今天，是谁把１２岁孩子的心慢慢变"老"？ 又是谁把"金色"的童年变成"灰色"？

    "六年级的我已经老了"    

    不久前，天津市某小学心理热线信箱收到一封署名"少年老者"的信，表达了一位六年级学生痛苦的心声。以下是这封信的部分内容：

    老师和家长：你们好！我想告诉你们，我虽然才上六年级，可已经老了。

    你们别笑，我的确老了。不然，为什么年轻人应有的红扑扑的脸庞，变得如此蜡黄？不然，为什么曾一步迈上三级楼梯的脚步，变得如此蹒跚？不然，为什么活泼吵闹的心，变得如此孤寂？

    我已经老了。虽然眼镜片越来越厚，但黑板上的字却越来越看不清，这不是上了年纪的人才有的"老眼昏花"吗？该记住的笔记，我虽然背了一遍又一遍，可还是记不住，这不是 老年人才有的"记忆力减退"吗？"

    可是，六年级就已经老了，这不是太惨了吗？

    太惨了，又有什么办法？为了考取重点中学，为了考取名牌中学……无可奈何，无可奈何！

    然而我想，假定我们考上了名牌大学，真的成了专家学者，那会不会像孔子得意门生颜回那样，尽管"闻一而知十"，却３０岁刚出头就死了；会不会像唐代诗人李贺那样，尽管人称是才华横溢的"鬼才"，却在２７岁时命归西天呢？

    我已经老了，但我深知"人生有两种东西在丧失之后才发现它的价值：一个是青春，一个是健康"。居里夫人有句名言："科学的基础是健康的身体"。所以，即使在她最忙的时候，也要陪着自己的两个女儿去荡秋千，去远足爬山。

    妈妈，您既然心疼我，那么肯于陪我去爬山吗？老师，您既然可怜我，那么能让我大笑一场吗？国家啊，您既然把我们看作是早晨的太阳，可六年级的我们，未到中午就已经夕阳西下，难道您不会有后顾之忧吗？那么为什么不可以改变一下考试的方式呢？

    六年级，我已经老了。请帮帮我吧！